Tham dự chương trình có sự hiện diện của các thầy, cô trong Ban Giám hiệu, lãnh đạo các đơn vị chức năng, đại diện Thành đoàn Hà Nội cùng các giảng viên, nhà khoa học và đông đảo sinh viên tham dự.

Phát biểu khai mạc, PGS.TS Nguyễn Văn Trào – Phó Hiệu trưởng Nhà trường – nhấn mạnh vai trò thiết yếu của hoạt động nghiên cứu khoa học trong đào tạo đại học hiện nay, đồng thời khẳng định đây là nền tảng quan trọng để phát triển tư duy, năng lực sáng tạo và phẩm chất nghề nghiệp của sinh viên. Sau phần báo cáo đề dẫn, các nhóm sinh viên đã tiến hành trình bày kết quả nghiên cứu trước các Hội đồng chuyên môn.

PGS.TS Nguyễn Văn Trào – Phó Hiệu trưởng Nhà trường phát biểu tại hội nghị.

Năm 2025, vòng chung khảo cấp trường có sự tham gia của 38 đề tài thuộc các lĩnh vực khác nhau. Khoa Lý luận Chính trị – Giáo dục công dân có 3 đề tài tham dự đã xuất sắc đạt được những kết quả nổi bật sau:

Giải Nhất cấp Trường thuộc về đề tài “Nhận thức của sinh viên sư phạm về xây dựng Đại học xanh: Thực trạng và giải pháp” do nhóm sinh viên Lê Thị Ánh Tuyết, Phạm Khánh Loan, Nguyễn Việt Tú thực hiện dưới sự hướng dẫn của TS. Tiêu Thị Mỹ Hồng và ThS. Tô Đức Anh. Đây là một nghiên cứu có chiều sâu, có giá trị thực tiễn cao trong bối cảnh các cơ sở giáo dục đại học đang hướng tới mô hình phát triển bền vững và thân thiện với môi trường. Đề tài không chỉ khẳng định năng lực nghiên cứu khoa học của sinh viên Khoa LLCT–GDCD, mà còn thể hiện tầm nhìn, trách nhiệm của thế hệ trẻ đối với các vấn đề toàn cầu.

Nhóm sinh viên của đề tài “Nhận thức của sinh viên sư phạm về xây dựng Đại học xanh: Thực trạng và giải pháp”

Giải Ba cấp Trường được trao cho đề tài “Giáo dục tình dục toàn diện cho sinh viên các trường đại học sư phạm khu vực miền Bắc: Thực trạng và giải pháp” do nhóm sinh viên Trần Thế Tiến, Lê Minh Phương, Nguyễn Phương Thảo thực hiện dưới sự hướng dẫn của TS. Đoàn Thị Thoa, ThS. Lưu Thị Thu Hà. Đề tài đã tiếp cận một vấn đề xã hội thiết thực với thái độ nghiêm túc, khoa học và nhân văn.

Nhóm sinh viên của đề tài “Giáo dục tình dục toàn diện cho sinh viên các trường đại học sư phạm khu vực miền Bắc: Thực trạng và giải pháp” 

Giải Khuyến khích cấp Trường thuộc về đề tài "Phát triển tư duy phản biện cho học sinh THPT qua dạy học môn Giáo dục kinh tế và pháp luật (Khảo sát tại một số trường THPT trên địa bàn quận Cầu Giấy – Hà Nội)" của nhóm sinh viên  Đinh Thị Vân Anh, Phùng Thu Giang, Trần Thu Hà dưới sự dìu dắt của TS. Đào Thị Hà cũng đã xuất sắc đạt giải Khuyến khích cấp Trường. Công trình đã gợi mở hướng đổi mới phương pháp giảng dạy trong bối cảnh giáo dục vì sự phát triển năng lực ở người học.
Nhóm sinh viên của đề tài "Phát triển tư duy phản biện cho học sinh THPT qua dạy học môn Giáo dục kinh tế và pháp luật (Khảo sát tại một số trường THPT trên địa bàn quận Cầu Giấy – Hà Nội)"

Đề tài “Nhận thức của sinh viên sư phạm về xây dựng Đại học xanh: Thực trạng và giải pháp” đã vinh dự được Trường Đại học Sư phạm Hà Nội lựa chọn tham dự giải Sinh viên Nghiên cứ khoa học cấp Bộ. 

Những thành tích đạt được nêu trên không chỉ thể hiện tinh thần trách nhiệm, sự nghiêm túc và nỗ lực của các nhóm sinh viên mà còn là kết quả của quá trình đồng hành, định hướng và hỗ trợ chuyên môn tận tình từ các giảng viên. Đây cũng là nguồn cảm hứng tích cực, góp phần lan tỏa tinh thần học thuật trong toàn thể sinh viên của Khoa LLCT - GDCD nói riêng và sinh viên Trường Đại học Sư phạm Hà Nội nói chung.